新学期起“无作业日”推行 学生欢喜家长忧

　　放学回家写作业，是每个学生的“必修课”之一，但有的作业因为量大，内容重复，形式单调，却成为了学生的“负担”。为培养学生自主学习的能力，宜昌市外国语小学的两个校区，从新学期起全校推行“周三无作业日”，所有老师不布置任何作业，但有的家长却担心影响孩子的学习，额外布置作业。28日，记者就此进行了相关采访。

　　学生：做作业时间长没时间玩

　　李悦然是城区某小学四年级学生，每天一放学，她就回家写作业。她告诉记者，自己平时喜欢看一些课外书，但是每天做作业占用了不少时间，大大削减了看课外书的时间。

　　另一所学校五年级男生曾文奇则认为，老师布置的作业看起来不多，但大部分时间花在反复抄写当天学的汉字、英语单词等，他觉得这样的作业没有意义。当他完成所有的作业时，也差不多到了睡觉的时间，根本没有时间放松。

　　家长：还想额外布置作业

　　尽管孩子做作业不轻松，但“望子成龙”的家长们，却多数会选择买辅导书，希望能进一步提高孩子的成绩。家长林女士告诉记者，她的女儿今年上小学三年级，作业量适中，8点前可以写完。但她平常要布置家庭作业，像背古诗词、练字之类，她总觉得如果孩子不多花点时间在学习上，自己心里就不踏实。

　　昨日，记者采访了5位外国语小学的家长，4位家长表示支持 “无作业日”，认为可以多陪陪孩子，享受亲子时光，但一位家长提出顾虑，“没有家庭作业，孩子回到家后，会不会就坐在电视机、电脑前不肯走”?家长金女士认为，对于小学生来说，作业安排需要一个适应过程，她担心孩子会放任自己，看电视、玩电脑。因此，以后的无作业日，她会根据孩子的学习内容，另外布置作业。

　　老师：让孩子多些自主支配的时间

　　面对部分家长的忧虑，宜昌市外国语小学东区四年级教师张莉认为大可不必。她说，在无作业的那一天，老师会在课堂上留出5-8分钟的时间，让孩子做题，巩固当天的学习内容，不会影响学习效率。

　　对于回家后的安排，张莉称老师也会对学生做出适当引导，比如建议他们看看课外书，或者进行一些体育锻炼，或者和父母一起散散步等。从目前学生们反馈的情况看，为了让这一新措施能长久执行下去，学生们都会抓紧在校内的学习。

　　该校校长杜心华也表示，推行“周三无作业日”，是给学生“减负”的创举，目的是为了减轻学生由于学业造成的心理等方面压力，放学后有更多自主支配的时间，家长好也能理解配合，将这个宝贵的晚上还给孩子们。